WEBVTT 00:00.000 --> 00:03.080 Mein Name ist Simone Schöle-Finke und ich bin Professorin für 00:03.080 --> 00:05.380 medizinische Mikrosysteme an der ETH Zürich. 00:10.150 --> 00:13.970 Um ein echter Ort der Zukunft zu sein, denke ich, muss neben den 00:13.970 --> 00:17.850 soliden Grundlagen, die gelehrt und gelegt werden müssen, muss vor 00:17.850 --> 00:21.430 allem wirklich auch das kritische und kreative Denken der Studierenden 00:21.430 --> 00:22.170 gefördert werden. 00:22.370 --> 00:26.170 Also ich denke natürlich, große Themen wie Klimawandel, die 00:26.170 --> 00:30.210 steigernden Gesundheitskosten, künstliche Intelligenz und deren 00:30.210 --> 00:33.510 Einfluss, all das sind Themen, die gesellschaftlich von großer 00:33.510 --> 00:37.130 Bedeutung sind und wo Institutionen wie das KIT natürlich ihren 00:37.130 --> 00:38.710 wichtigen Beitrag leisten müssten. 00:39.110 --> 00:42.070 Zum einen in der Forschung zu den Themen, wie können wir damit 00:42.070 --> 00:44.970 umgehen, wie können wir in meinem Bereich der Gesundheitsforschung, 00:45.010 --> 00:47.890 wie können wir mit neuen Technologien dieses Feld verbessern, die 00:47.890 --> 00:52.170 Bedingungen, Kosten senken, neue innovative Lösungen entwickeln. 00:52.170 --> 00:56.130 Und natürlich die Ausbildung von den jungen kreativen Denkern, die an 00:56.130 --> 00:58.950 diesen Lösungsmöglichkeiten mitentwickeln und diese dann auch 00:58.950 --> 00:59.490 umsetzen. 00:59.590 --> 01:02.510 Die Forschung jetzt in meinem Team befasst sich eigentlich mit der 01:02.510 --> 01:05.790 Entwicklung von Mikrorobotern für biomedizinische Anwendungen. 01:06.010 --> 01:09.410 Also zum einen entwickeln wir mikroskopische Systeme, die mit Zellen 01:09.410 --> 01:12.170 interagieren können oder auch mit Gewebstücken, um deren 01:12.170 --> 01:15.030 biomechanischen Eigenschaften besser zu verstehen. 01:15.490 --> 01:18.470 Wir entwickeln Systeme, die tatsächlich in der Blutlaufbahn 01:18.470 --> 01:21.990 zirkulieren können, um diagnostische Informationen nach außen zu 01:21.990 --> 01:24.330 transportieren, zum Beispiel mittels Ultraschall. 01:24.870 --> 01:28.110 Und ein weiteres ganz großes Thema in meinem Forschungsteam ist, wie 01:28.110 --> 01:31.050 können wir Wirkstofftransport verbessern, also zum Beispiel in der 01:31.050 --> 01:34.490 Krebstherapie Wirkstoffe gezielter zum Ort der Erkrankung zu kriegen. 01:34.830 --> 01:36.610 Und hier arbeiten wir speziell mit Magnetfeldern. 01:37.090 --> 01:40.830 Wir entwickeln Wirkstoffträger, die magnetisch sind und arbeiten dann 01:40.830 --> 01:45.570 an externen Systemen, die von außen diese magnetischen Träger bewegen 01:45.570 --> 01:45.950 können. 01:45.950 --> 01:48.510 Also die bewegen sich schon mal von alleine im Blutkreislauf 01:48.510 --> 01:52.610 natürlich, aber wir können dann sie sozusagen ablenken und anreichern 01:52.610 --> 01:54.870 im Gewebe über dynamische Magnetfelder. 01:55.030 --> 01:58.390 Also wie man vergleichsweise sonst im MRT liegt zur Bildgebung, 01:58.450 --> 02:00.150 während es dann ähnliche Spulen aufbaut. 02:00.230 --> 02:02.970 Und wir versuchen, ein bisschen kleineren Footprints zu machen, die 02:02.970 --> 02:05.230 dann für die Steuerung und nicht für die Bildgebung da sind. 02:05.370 --> 02:08.350 Das heißt, damit können wir weniger Wirkstoff so verpacken, den wir 02:08.350 --> 02:11.050 dann gezielt nur dahin bringen, wo er hinkommen soll. 02:11.050 --> 02:14.530 Also ich hatte eine wunderbare Studienzeit am KIT. 02:15.090 --> 02:17.650 Ich hatte mich für Wirtschaftsingenieurwesen eingeschrieben, aber 02:17.650 --> 02:20.610 merkte dann doch, dass mir die Physik eine Leidenschaft von mir ein 02:20.610 --> 02:21.310 bisschen fehlte. 02:21.690 --> 02:24.290 Hatte dann eine ganz tolle Studienberatung aber, die mir dann 02:24.290 --> 02:26.790 empfohlen hat, doch erstmal das Grundstudium abzuschließen, denn ich 02:26.790 --> 02:29.790 hätte dann im Diplom-Teil doch recht freie Möglichkeit auch von 02:29.790 --> 02:30.750 verschiedenen Vertiefungen. 02:31.250 --> 02:33.750 Und da konnte ich mich dann tatsächlich wieder in die Physik stürzen 02:33.750 --> 02:36.410 und auch andere Fächer dazu wählen, wie Mikrosystemtechnik und 02:36.410 --> 02:39.390 Materialwissenschaften und dann doch auch so meinen Interessen 02:39.390 --> 02:40.230 komplett nachgehen. 02:40.230 --> 02:44.030 Und konnte dann auch erst Forschungserfahrungen sammeln am Helmholtz 02:44.030 --> 02:45.950 -Zentrum und war auch in der Lehre tätig. 02:46.030 --> 02:49.590 Ich möchte vielleicht von einer Anekdote doch erzählen, als ich ja 02:49.590 --> 02:51.910 dann mehr und mehr für mich herausgefunden habe, dass mich die 02:51.910 --> 02:54.410 Mikrosystemtechnik und Nanotechnologie fasziniert. 02:54.850 --> 02:58.030 Ich hatte meine ersten praktischen Erfahrungen gesammelt am Helmholtz 02:58.030 --> 03:02.110 -Zentrum und hatte wohl meine Klausuren alle mit Bravour bestanden. 03:02.110 --> 03:06.450 Und der Prüfer, Herr Professor Seile, meinte dann, so Frau Schöle, was 03:06.450 --> 03:08.130 wollen Sie denn jetzt in Zukunft machen? 03:08.490 --> 03:09.670 Und ich sagte, ja, forschen. 03:09.770 --> 03:13.290 Und dann hat er mich unterstützt, dass ich meine Diplomarbeit an der 03:13.290 --> 03:16.870 Kyoto University im Bereich Kohlenstoffnanoröhren machen konnte und 03:16.870 --> 03:18.310 hat da die Kontakte aufgesetzt. 03:18.410 --> 03:22.350 Das war für mich damals als junge Studierende ein unglaubliches 03:22.350 --> 03:23.410 Ereignis und Erlebnis. 03:23.510 --> 03:25.930 Und dafür bin ich auch Professor Seile für immer dankbar. 03:25.930 --> 03:30.230 Ja, ich wünsche dem KIT weiterhin viele motivierte und engagierte 03:30.230 --> 03:34.150 Studierende, passionierte Professoren und Professorinnen, gute 03:34.150 --> 03:38.090 Fördergelder, dass man vorantreiben kann, was man sich vornimmt und 03:38.090 --> 03:39.350 einfach alles Gute.