WEBVTT 00:03.320 --> 00:06.620 Wir müssen was machen, was klein ist und was die Leute verstehen. 00:06.890 --> 00:10.100 Und dann habe ich gesagt Ja, eigentlich das Kleinste, was es gibt, ist eine Ameise. 00:14.510 --> 00:16.190 Mein Name ist Gerhard Schüler. 00:17.030 --> 00:20.179 Ich werde also jetzt in einem Vierteljahr werde ich 90 Jahre. 00:20.781 --> 00:25.737 Ich bin 1957 in das Kernforschungszentrum eingetreten 00:25.936 --> 00:31.504 und habe bis 1998 in ein und demselben Institut gearbeitet 00:31.505 --> 00:37.195  und bin vom Feinmechaniker langsam emporgestiegen zum Versuchstechniker. 00:39.850 --> 00:42.399 Ich freue mich immer wieder, dass ich ins Institut komme. 00:43.060 --> 00:44.740 Ich fühle mich dann immer gleich wieder wohl. 00:44.980 --> 00:45.980 Es war mein Zuhause. 00:46.810 --> 00:49.999 Meine Frau hat nicht umsonst gesagt ab und zu, wenn ich abends um neun noch nicht da war 00:50.000 --> 00:51.789 Mit wem bist du eigentlich verheiratet? 00:56.360 --> 00:59.149 Anflug auf das Kernforschungszentrum Karlsruhe von Süden. 01:01.740 --> 01:09.749 Das Kernforschungszentrum stand vor der Umbenennung ins Forschungszentrum, weil die kerntechnischen Aktivitäten weggefallen sind. 01:10.440 --> 01:15.932 Und wir hatten eine Technologie um dreidimensionale, hochpräzise Mikrostrukturen zu fertigen 01:15.932 --> 01:22.878 und haben jetzt nach Anwendungsbeispielen gesucht, die wir in der Industrie promoten konnten. 01:23.438 --> 01:28.122 Kleine Zahnräder, mikrofluidische Strukturen, mikrooptische Strukturen. 01:29.070 --> 01:32.310 Und die wollten wir natürlich präsentieren. 01:33.120 --> 01:41.609 Aber dazu mussten wir natürlich auch dieses Größenverhältnis was bedeutet ein Mikrometer im Vergleich zu einem Millimetern, ein Tausendstel nur, 01:42.210 --> 01:49.680 Und das darzustellen schien uns einfach eine Ameise als kleines Insekt und das immer noch größer ist, wie unsere kleinen Mikrostrukturen 01:49.710 --> 01:51.240 die beiden im Vergleich zu setzen. 01:51.240 --> 01:53.909 Das im Verhältnis das müsste eigentlich klappen. 01:54.270 --> 01:55.660 Und so sind wir dazu gekommen. 01:55.660 --> 01:58.469 Und dann haben sie zu mir gesagt: Gut, dann mach du das. 01:59.220 --> 02:04.680 Und dann hat das angefangen, dass ich die Ameise gesucht habe und dass ich sie dann gesammelt habe. 02:04.680 --> 02:05.580 Drei, vier Stück. 02:05.580 --> 02:07.140 Das hat ja nicht beim ersten Mal geklappt. 02:07.650 --> 02:09.139 Und da war dann die Arbeit, 02:09.239 --> 02:13.603 das ich von der Frau Wallrabe, die diese Rädchen hergestellt hat in ihrem Labor, 02:13.603 --> 02:18.401 dass ich da einige Rädchen gehabt habe, die immer wieder weg gewesen sind, 02:18.402 --> 02:22.117 die auf den Boden gefallen sind und ich auf dem Boden rum gekrochen bin und die gesucht habe, 02:22.117 --> 02:24.515  bis alles so gewesen ist, wie wir es wollten 02:25.110 --> 02:27.419 waren wi schon vier, fünf Tage war man da dran. 02:28.590 --> 02:30.389 Da hat die Maschine gestanden. 02:35.430 --> 02:37.169 Hier habe ich meine Ameisen präpariert. 02:37.170 --> 02:42.629 Hier war das Spartagerät, mit dem wir die Ameise vergoldet haben. 02:44.070 --> 02:50.099 Ja, und dann ging ich die Arbeit los und das Bild, was da oben hängt, das freut mich ganz besonders. 02:50.100 --> 02:53.250 Das sind ja fast 40 Jahre her, dass das da hängt. 02:54.240 --> 03:01.560 Und das hatte den einen Grund, weil ich gesagt habe, wir wollten ja immer unsere Arbeit auf die Spitze treiben, und darum steht der da oben. 03:04.360 --> 03:06.249 Wir haben mit Mikrostrukturen gearbeitet. 03:06.400 --> 03:10.689 Heutzutage wird mit Nanostrukturen gearbeitet und werden Versuche gemacht. 03:10.960 --> 03:17.449 Da wird dann der Reinraum benötigt, denn dann ist ja wirklich jedes Stäubchen gefährlich oder unangenehm. 03:17.470 --> 03:18.470 Was man auf dem Bild hat. 03:18.700 --> 03:23.050 Und diese neuen Mikroskope, die sind wesentlich hochauflösender. 03:23.440 --> 03:24.520 Das hatten wir bei uns nicht. 03:24.760 --> 03:28.270 Alle Bilder, die ich gemacht habe, die sind ja mit der Fotokamera gemacht worden. 03:29.321 --> 03:34.431 Diese Bilder, die vom Mikroskop erzeugt worden sind und auf einen Lichtschirm gegangen sind, 03:34.431 --> 03:42.532 sind dann gleichzeitig an einer Kamera angeschlossen gewesen, an einer Leica und mit der habe ich dann jedes Mal das Bild gemacht. 03:44.500 --> 03:50.919 Dass es mal so ein Renner würde, dass es eine Ikone für die Mikrosystemtechnik würde, war uns damals allen überhaupt nicht klar. 03:56.260 --> 04:00.410 Wenn ich gewusst hätte, welchen Erfolg das es hat, dann hätte ich es für mich behalten 04:00.410 --> 04:01.869 und hätte es verkauft. 04:09.780 --> 04:15.400 Erstens hat der Schüler damals tatsächlich das Alleräußerste herausgekitzelt aus dem damaligen REM. 04:15.420 --> 04:16.859 Rein von der technischen Seite. 04:17.310 --> 04:26.370 Zudem hat Herr Schüler aber auch einfach besonderen Blick gehabt für die Strukturen und hatte einfach auch die Fähigkeit, das Bild so zu komponieren 04:26.370 --> 04:31.080 sage ich mal, dass das, was man sehen wollte, auch wirklich ins rechte Licht gerückt war. 04:31.080 --> 04:32.820 Im wahrsten Sinne des Wortes. 04:34.780 --> 04:43.660 Heute ist es am Rasterelektronenmikroskop komfortabler, als man eine Software hat, mit der man das Gerät komfortabler bedienen kann. 04:43.720 --> 04:47.239 Man hat eine einfachere Möglichkeit, die Vergrößerung einzustellen. 04:47.260 --> 04:50.829 Man kann auch mit höheren Vergrößerungen arbeiten. 04:50.830 --> 04:54.879 Aber im Grunde genommen ist die Idee doch gar nicht so anders wie vor 30 Jahren. 04:54.910 --> 04:58.180 Man hat nämlich einen Elektronenstrahl, den man fokussiert. 04:58.180 --> 05:02.689 Und dieser Elektronenstrahl, der trifft dann auf das, was man sich anschauen möchte. 05:02.710 --> 05:04.420 Das sollte im besten Fall leitend sein. 05:04.420 --> 05:13.209 Und dann bekommt man von den Elektronen, mit denen man draufschießt, ein Bild von den zurückgestreuten Elektronen oder von sogenannten Sekundärelektronen. 05:14.260 --> 05:21.220 Das Schöne daran, dass man, wenn man einmal in so ein Mikroskop geschaut hat, da tut sich eine ganz neue Welt auf. 05:21.940 --> 05:26.830 Da sieht man Sachen, die man sich gar nicht vorstellen kann oder an dass man vorher gar nicht gedacht hat. 05:27.040 --> 05:29.049 Als normaler Mensch kann man sich das nicht vorstellen. 05:29.260 --> 05:30.429 Was ist eigentlich klein? 05:30.430 --> 05:33.279 Wenn ich dann weiß, dass so ein Rädchen 1/4 Millimeter ist? 05:34.790 --> 05:35.200 Das ist. 05:35.200 --> 05:36.130 Das ist unglaublich. 05:36.130 --> 05:45.129 Das hat mich gefreut, dass das auf die Art und Weise bekannt geworden ist und einfach dieser Vergleich gezogen werden konnte zwischen Mikro und der normalen Natur. 05:48.100 --> 05:50.290 Dann aber vielleicht zum Schluss doch noch Musik.