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Darum prüfe sich genau, wer in der Schule arbeiten will - Am Zentrum für Lehrerbildung des KIT wird ein Lehrer-TÜV entwickelt - Campusreport am 03.12.2019
Darum prüfe sich genau, wer in der Schule arbeiten will - Am Zentrum für Lehrerbildung des KIT wird ein Lehrer-TÜV entwickelt - Campusreport am 03.12.2019
Stefan Fuchs
Freunde bis zum Abitur - Was ist der bessere Schultyp? - Beitrag bei Radio KIT am 02.07.2015
Freunde bis zum Abitur - Was ist der bessere Schultyp? - Beitrag bei Radio KIT am 02.07.2015
Meta Wolfsperger
Selbst lernt der Mensch : Bilanz des SELBA-Projekts des Fernstudienzentrums der Universität Karlsruhe (TH)
Selbst lernt der Mensch : Bilanz des SELBA-Projekts des Fernstudienzentrums der Universität Karlsruhe (TH)
Stefan Fuchs
Die Logik des Misslingens : Bildungsreformen in der Diskussion
Die Logik des Misslingens : Bildungsreformen in der Diskussion
Michael Felten
Abschied vom Einzelkämpfer : wie der Lehrer zum Coach wird
Abschied vom Einzelkämpfer : wie der Lehrer zum Coach wird
Reinhard Kahl
Wie Betriebe selbstgesteuertes Lernen nutzen : Fernstudienzentrum der Universität Karlsruhe (TH) an Projekt SELBA beteiligt
Wie Betriebe selbstgesteuertes Lernen nutzen : Fernstudienzentrum der Universität Karlsruhe (TH) an Projekt SELBA beteiligt
Stefan Fuchs
Die Farben des Regenbogens : aktuelle Entwicklungen im Schulsystem der USA
Die Farben des Regenbogens : aktuelle Entwicklungen im Schulsystem der USA
Gerti Schön
Lehrer auf dem Prüfstand? : zur Diskussion um die "Bildungsstandards"
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Karl-Heinz Heinemann
Schneller schlau mit der Weltbank? : neue Bildungskonzepte in Tansania.
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Gerhard Klas
Klassenkampf im Klassenzimmer : die revolutionäre Schülerbewegung und ihre Folgen
Klassenkampf im Klassenzimmer : die revolutionäre Schülerbewegung und ihre Folgen
Robert Schurz
Die Katastrophe Geld : neue Kinderarmut im Schulalltag.
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Christiane Schütze
Bulle, Bär und Dax : ökonomische Bildung in der Schule
Bulle, Bär und Dax : ökonomische Bildung in der Schule
Anja Schrum
Welche Bildung macht uns kompetent? : zur Aktualität des humanistischen Bildungskonzepts.
Welche Bildung macht uns kompetent? : zur Aktualität des humanistischen Bildungskonzepts.
Christoph Hubig
Freiheit und Standards
Freiheit und Standards
Reinhard Kahl
Der Vorteil, verschieden zu sein.
Der Vorteil, verschieden zu sein.
Reinhard Kahl
"Eine pädagogische Währungsreform"
"Eine pädagogische Währungsreform"
Reinhard Kahl
"Treibhäuser der Zukunft"
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Reinhard Kahl
Die Bildungsverlierer : Hauptschüler und ihre Perspektiven.
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Karl-Heinz Heinemann
"Wer gerne lernt, der lernt auch gut" : Neurodidaktik im Kindergarten.
"Wer gerne lernt, der lernt auch gut" : Neurodidaktik im Kindergarten.
Stefanie Seltmann
Für dumm verkauft? : Lernen in der Lebensmitte
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Hans-Volkmar Findeisen
Lesen, Rechnen, Schreiben und Betragen : was soll die Grundschule leisten?
Lesen, Rechnen, Schreiben und Betragen : was soll die Grundschule leisten?
Rudolf Linßen
Den Menschen bilden, heißt ihn bessern : der Pädagoge Friedrich Gedike.
Den Menschen bilden, heißt ihn bessern : der Pädagoge Friedrich Gedike.
Marianne Thoms
"Lernen an der Hochschule ist nicht nur Sache der Studierenden" : Seminare des Hochschuldidaktischen Zentrums für junge Hochschullehrer an der Universität Karlsruhe.
"Lernen an der Hochschule ist nicht nur Sache der Studierenden" : Seminare des Hochschuldidaktischen Zentrums für junge Hochschullehrer an der Universität Karlsruhe.
Stefan Fuchs, Presse, Kommunikation und Marketing (PKM)