Standortübergreifende Lehre mit Adobe Connect: Das Seminar L2D2

Autor

David Lohner, Torben Mau

Beteiligtes Institut

Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften (GEISTSOZ)
Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP)

Genre

Veranstaltung

Beschreibung

Während Digitalisierung den Leitmedienwechsel vom Buch zum Computer beschreibt, charakterisiert Digitalität die damit einhergehenden gesellschaftlichen Veränderungen. Im Bildungskontext betreffen diese sowohl die Ebenen des Wissenserwerbs und der Information als auch die Ebenen der Kommunikation, Kollaboration und der Enkulturation.

Um der mit der Digitalisierung und Digitalität einhergehenden digitalen Transformation nicht nur inhaltlich, sondern auch konzeptionell zu entsprechen, haben sich vier Hochschulen für das Wintersemester 2019/2020 zu einem gemeinsamen Lehrexperiment zusammengeschlossen: Zeitgleich bieten die beteiligten Institutionen das Seminar “#L2D2 – Lehren und Lernen unter den Bedingungen der Digitalisierung und Digitalität” an. Konzeptioneller Kern ist die Vernetzung aller Beteiligten: Jeder Standort übernimmt federführend ein Schwerpunktthema. Um sich über Fragestellungen aus den unterschiedlichen fachlichen Disziplinen interdisziplinär austauschen zu können, kommunizieren und kollaborieren alle Teilnehmenden über Social Media, Adobe Connect Webkonferenzen, File-Sharing-Dienste etc.

Ein Webinar der Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre.
https://blogs.fu-berlin.de/dachadobeconnect/

Schlagwörter

Online-Lehre, Lehre, Digitalisierung, Digitalität, Praxisbeispiel, Erfahrungsbericht

Laufzeit (hh:mm:ss)

00:59:48

Publiziert am

26.03.2020

Fachgebiet

Pädagogik

Lizenz

Creative Commons Namensnennung 4.0 International