Binomialkoeffizienten - verstehen oder rechnen?
Autor
Beteiligtes Institut
Institut für Stochastik (STOCH)
Genre
Beschreibung
Dieses Video ist für Lehrkräfte an Gymnasien, Studierende des Lehramts Mathematik sowie für interessierte Schülerinnen und Schüler gedacht. Es wird gezeigt, wie nachhaltige Einsichten entstehen, wenn man den Binomialkoeffizienten $\binom{n}{k}$ nicht mithilfe von Fakultäten, sondern auf begriffliche Weise einführt. Über begriffliche Klarheit kann Rechnen durch Denken ersetzt werden. Die Überlegungen sind nicht neu; sie sind aber einer jahrzehntelangen Entfachlichung des Mathematikunterrichts zum Opfer gefallen.
Schlagwörter
Mathematik, Binomialkoeffizient
Laufzeit (hh:mm:ss)
00:21:14
Publiziert am
02.11.2022
Fachgebiet
Lizenz
| Auflösung | 1280 x 720 Pixel |
| Seitenverhältnis | 16:9 |
| Audiobitrate | 64630 bps |
| Audio Kanäle | 1 |
| Audio Codec | aac |
| Audio Abtastrate | 48000 Hz |
| Gesamtbitrate | 204183 bps |
| Container | mov,mp4,m4a,3gp,3g2,mj2 |
| Dauer | 1273.899000 s |
| Dateiname | DIVA-2022-394_mp4.mp4 |
| Dateigröße | 32.513.708 byte |
| Bildwiederholfrequenz | 25 |
| Videobitrate | 133461 bps |
| Video Codec | h264 |
Embed-Code