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Anleitung zum Publizieren

Binomialkoeffizienten - verstehen oder rechnen?

Autor

Norbert Henze

Beteiligtes Institut

Institut für Stochastik (STOCH)

Genre

Lehrmaterialien

Beschreibung

Dieses Video ist für Lehrkräfte an Gymnasien, Studierende des Lehramts Mathematik sowie für interessierte Schülerinnen und Schüler gedacht. Es wird gezeigt, wie nachhaltige Einsichten entstehen, wenn man den Binomialkoeffizienten $\binom{n}{k}$ nicht mithilfe von Fakultäten, sondern auf begriffliche Weise einführt. Über begriffliche Klarheit kann Rechnen durch Denken ersetzt werden. Die Überlegungen sind nicht neu; sie sind aber einer jahrzehntelangen Entfachlichung des Mathematikunterrichts zum Opfer gefallen.

Schlagwörter

Mathematik, Binomialkoeffizient

Laufzeit (hh:mm:ss)

00:21:14

Publiziert am

02.11.2022

Fachgebiet

Mathematik

Lizenz

Creative Commons Namensnennung – Nicht kommerziell – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International

Auflösung 1280 x 720 Pixel
Seitenverhältnis 16:9
Audiobitrate 64630 bps
Audio Kanäle 1
Audio Codec aac
Audio Abtastrate 48000 Hz
Gesamtbitrate 204183 kbps
Container mov,mp4,m4a,3gp,3g2,mj2
Dauer 1273.899000 s
Dateiname DIVA-2022-394_mp4.mp4
Dateigröße 32.513.708 byte
Bildwiederholfrequenz 25
Videobitrate 133461 kbps
Video Codec h264

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