Nachhaltigkeitsdilemmata - Nachhaltigkeit für Ingenieurinnen und Ingenieure (NaProIng-Projekt)

Autor

Olaf Toedter, Dirk Scheer, Janine Gondolf, Paul Förster Ribet

Herausgeber

Olaf Toedter, Dirk Scheer

Beteiligtes Institut

Institut für Kolbenmaschinen (IFKM)
Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS)

Genre

Lehrmaterialien

Beschreibung

Nachhaltigkeit – dieses Wort begegnet uns heute nahezu in allen Lebensbereichen. Nachhaltigkeitsziele sind voneinander abhängig. Sie bedingen und beeinflussen sich gegenseitig. Nachhaltiges Handeln führt deshalb zu sogenannten Nachhaltigkeitsdilemmata – das Thema dieses Videos. Ein Dilemma ist eine Entscheidungssituation, in der jede Handlung negative Konsequenzen hat und keine eindeutige Priorisierung möglich ist. Also von der win-win zur win-lose oder gar lose-lose Situation. Nachhaltigkeitsdilemmata sind komplex. Es müssen soziale, ökonomische und ökologische Aspekte abgewogen werden. Sie treten als strategische und moralische Konflikte auf, die durch unvollständiges Wissen erschwert werden. Betrachten wir einige Beispiele: Unser Wohlstand und Lebensstandard beruhen zu großen Teilen auf umweltschädlichen Verhaltensweisen und Produkten. Wie kann die Erderwärmung wirksam reduziert werden, ohne der Wirtschaft zu schaden? Wie können wir neue Arbeitsplätze schaffen, ohne dass dies auf Kosten der natürlichen Ressourcen geht? Ist der Einsatz bestimmter Ressourcen angemessen, um ein Ziel zu erreichen? Bei der Bewertung dieser Konflikte spielt der Generationenkonflikt zwischen Jung und Alt eine besondere Rolle: Die Ansichten über soziale, ökonomische und ökologische Investitionen in Nachhaltigkeit sind sehr unterschiedlich. Nachhaltigkeitsdilemmata beschreiben Entscheidungen, die heute getroffen werden müssen, weil sie die Zukunft unmittelbar beeinflussen.
• Autoren: Janine Gondolf, Dirk Scheer, Paul Förster Ribet, Olaf Toedter
• Gestaltung und Umsetzung: Mynd GmbH
Das Video ist Teil einer Reihe von Kurzvideos, die im Projekt „Vermittlung von Werkzeugen und Schlüsselkompetenzen zur nachhaltigen Produktentwicklung für Ingenieure (NaProIng)“ entstanden sind. Das Projekt haben Forschende des Instituts für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS) und des Instituts für Kolbenmaschinen (IFKM) am KIT im Auftrag der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) durchgeführt.

Weiterführende Informationen zum Projekt:
Nachhaltige Produkte brauchen auf Nachhaltigkeit ausgerichtete und ausgebildete Ingenieurinnen und Ingenieure. An diesem Punkt setzt das Projekt NaProIng „Vermittlung von Werkzeugen und Schlüsselkompetenzen zur nachhaltigen Produktentwicklung für Ingenieure (NaProIng)“ an. Gefördert von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) möchten Forschende des Instituts für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS) und des Instituts für Kolbenmaschinen (IFKM) am KIT angehende Ingenieurinnen und Ingenieure mit Konzepten und Methoden von Nachhaltigkeit vertraut machen.
Ein Zugang von NaProIng sind Kurzvideos zu wichtigen ingenieurwissenschaftlichen Bereichen von Nachhaltigkeit. Die insgesamt fünf Videos führen ein in die Themen:
• Nachhaltigkeit als Dachkonzept
• Nachhaltige Materialien und Werkstoffe
• Nachhaltige Produktentwicklung und Ökodesign
• Umwelt- und Nachhaltigkeitsbewertung
• Nachhaltigkeitsdilemmata
Damit soll Interesse geweckt, Wissen vermittelt, und Zukunft gestaltet werden. Hier stellen wir Ihnen die fünf Videos zur Verfügung. Denn: Sie als Ingenieur:innen können in den unterschiedlichsten Rollen und Kontexten wichtige Beiträge zur Nachhaltigkeit leisten. Gestalten Sie Nachhaltigkeit aktiv mit!
Kontakt:
• Dr. Olaf Toedter, Institut für Kolbenmaschinen (IFKM) am KIT
• Dr. Dirk Scheer, Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS) am KIT
Weiterführende Informationen zum Projekt:
• https://www.itas.kit.edu/projekte_sche21_naproing.php
• https://www.dbu.de/projektdatenbank/35600-76/

Schlagwörter

Nachhaltigkeit Dilemmata

Laufzeit (hh:mm:ss)

00:04:00

Serie

Nachhaltigkeit für Ingenieurinnen und Ingenieure (NaProIng-Projekt)

Publiziert am

02.08.2024

Fachgebiet

Allgemeines, Hochschulwesen, Wissenschaft und Forschung

Lizenz

Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International