Perspektiven auf den KI-Einsatz beim Lehren und Lernen

Autor

Werner Aeschbach, Nicole Aeschbach, Kathrin Foshag, Hanna Wörne, Benjamin Ziegler, Clara Waidmann

Herausgeber

Matthias Bandtel

Beteiligtes Institut

Zentrum für Mediales Lernen (ZML)

Genre

Veranstaltung

Beschreibung

Der Online-Workshop am 14.02.2025, 09:00 – 12:00 Uhr gibt einen Einblick in den KI-Einsatz im Seminar „Klimaphysik meets Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ an der Universität Heidelberg. Gemeinsam mit den Workshopteilnehmenden werden Transferpotentiale an weitere Hochschulen und in andere fachliche Kontexte diskutiert.

Zunächst wird das Blended Learning-Kurssetting vorgestellt: Wesentliche Elemente sind digitale Lernmaterialien (interaktive H5P-Elemente mit Videos, Texten und Aufgabenstellungen in innovativen, Formaten), Präsenzsitzungen mit KI-Experimentierwerkstätten, interaktiven Sessions zur Wissenschaftskommunikation und zu BNE sowie eine abschließende Projektarbeit. Mit Blick auf die KI-Integration werden die Perspektiven von Dozierenden, Lehrentwickler*innen und Studierenden in den HND-BW-Workshop eingebracht. Die Teilnehmenden haben so die Möglichkeit, Details zur Umsetzung und zu den Erfahrungen zu erkunden sowie Überlegungen zu eigenen Anwendungsszenarien anzustellen.

Laufzeit (hh:mm:ss)

00:29:39

Serie

KI-Experimentierwerkstätten im Blended Learning zu Klimaphysik und Nachhaltigkeit. Praxiseinblicke und Transferpotentiale

Publiziert am

24.02.2025

Fachgebiet

Allgemeines, Hochschulwesen, Wissenschaft und Forschung

Lizenz

Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International