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Anleitung zum Publizieren

Beteiligung von Studierenden bei der Weiterentwicklung des Lehr-Lernsystems

Autor

Jan Rabold, Bettina Kamm, Marion Heublein, Michael Mayer, Jan Cermak

Herausgeber

KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020, Teilprojekt LernenCoaching Lehreinheit „Geodäsie und Geoinformatik“

Beteiligtes Institut

Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften (BGU)
Geodätisches Institut (GIK)
Institut für Photogrammetrie und Fernerkundung (IPF)
KIT-Zentrum Klima und Umwelt (ZKU)

Genre

Veranstaltung

Beschreibung

Im Beitrag zum QPL-Projekt LernenForschungPlus/LernenCoaching werden erprobte Instrumente sowie Gelingensbedingungen zur prozessintegrierten Beteiligung von unterschiedlichen Studierendengruppen vorgestellt und diskutiert. Die grundlegenden Einflussfaktoren, die den Erfolg des Projekts ermöglicht haben (z.B. dialogorientierte, offene und wertschätzende Haltung; agiles Projektmanagement) & die kontinuierliche Weiterentwicklung sicherstellen, werden abschließend ausgeführt.

Schlagwörter

Lehre^Forschung-PLUS

Laufzeit (hh:mm:ss)

00:22:39

Serie

Campustage 2020 „Lehre^Forschung-PLUS“

Publiziert am

05.10.2020

Fachgebiet

Allgemeines, Hochschulwesen, Wissenschaft und Forschung

Lizenz

KITopen-Lizenz

Auflösung 1690 x 940 Pixel
Seitenverhältnis 169:94
Audiobitrate 128001 bps
Audio Kanäle 1
Audio Codec aac
Audio Abtastrate 48000 Hz
Gesamtbitrate 1336465 kbps
Farbraum yuv420p
Container mov,mp4,m4a,3gp,3g2,mj2
Medientyp video/mp4
Dauer 1359 s
Dateiname DIVA-2020-664_unknown.mp4
Dateigröße 226.965.335 byte
Bildwiederholfrequenz 25
Videobitrate 1199880 kbps
Video Codec h264

Mediathek-URL

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