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Chatbots verstehen und gestalten: Theorie und interaktive Praxis
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Andreas Sexauer
AI Literacy goes KIT (Geißler)
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Svenja Geißler
Digital Learning Lab (Hock)
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Hock, Alexander
Bewährte Technik & Strukturen – Good Practice für hybride Lehrräume an Hochschulen
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Andreas Sexauer
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Elektrotechnik und Informationstechnik
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Christian Wetzel
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Geistes- und Sozialwissenschaften
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Geistes- und Sozialwissenschaften
Christian Wetzel
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Physik
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Christian Wetzel
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Mathematik
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Christian Wetzel
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften
Christian Wetzel
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Architektur
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Christian Wetzel
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik
Christian Wetzel
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Maschinenbau
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Christian Wetzel
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Chemie und Biowissenschaften
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Chemie und Biowissenschaften
Christian Wetzel
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Informatik
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Christian Wetzel
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Wirtschaftswissenschaften
KIT-Fakultätslehrpreis 2025: Wirtschaftswissenschaften
Christian Wetzel
Mit RAGs faktentreue TutorBots für die Lehre selbst erstellen – in der Informatik und darüber hinaus
Mit RAGs faktentreue TutorBots für die Lehre selbst erstellen – in der Informatik und darüber hinaus
Ulrike Pado, Barbara Pampel
Begrüßung und Einführung: Die EU KI-Verordnung - rechtliche Rahmenbedingungen, Chancen und Herausforderungen für Hochschulen
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Matthias Bandtel
KI und Datenschutz: Welche Daten gibt es? Wie ist die KI-VO mit der DSGVO verbunden? Und was sollen Hochschulen dabei beachten?
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Spehn, Maximilian, Knecht, Jana
KI und Prüfungsrecht: Prüfungsszenarien, Erkennbarkeit, Juristische Praxis und Korrektur mittels KI
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Spehn, Maximilian
KI-Kompetenzen: Was heißt das und wie können wir sie umsetzen?
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Knecht, Jana
KI-Verordnung Überblick über den zeitlichen Rahmen, die Begrifflichkeiten und wesentliche Regelungen
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Spehn, Maximilian, Knecht, Jana
KI und Urheberrecht: Urheberrechtliche Herausforderungen beim Training, Prompting und Output sowie Besonderheiten für Hochschulen
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Spehn, Maximilian
KI-gestütztes Mentoring für studentische Selbstreflexion
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Tobias Seidl, Magnus Pfeffer
Text-to-Speech - Effiziente Sprachsynthese am Beispiel von Blended-Learning-Szenarien in naturwissenschaftlichen Laboren
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Gillian Kiliani
Evaluation von KI-Kursen für Wirtschaftslehrende anhand mediendidaktischer Kriterien
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Michel Meß, Stanley Schilling-Friedeman
Vorstellung des Seminarkonzepts
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David Röck, Nicole Aeschbach, Kathrin Foshag, Werner Aeschbach
Begrüßung und Selbstvorstellung der Workshopgebenden mit Expertisen und Rollen
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Nicole Aeschbach, Werner Aeschbach, Kathrin Foshag, David Röck, Clara Waidmann …
Glückwünsche unserer Jubiläumssponsoren zum 200-jährigen Jubiläum
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Dorothea Flößer, Anna Knaus, Christian Wetzel
Glückwünsche unseres Premiumsponsors Würth zum 200-jährigen Jubiläum
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Dorothea Flößer, Anna Knaus, Christian Wetzel
Wicked problems Klimaphysik und Nachhaltigkeit als Lerninhalte
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Werner Aeschbach, Nicole Aeschbach
Perspektiven auf den KI-Einsatz beim Lehren und Lernen
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Werner Aeschbach, Nicole Aeschbach, Kathrin Foshag, Hanna Wörne, Benjamin Ziegler …
Experimentierwerkstätten zu bwGPT
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Hanna Wörne, Nicole Aeschbach
KI-Kompetenzen in den Ingenieurwissenschaften
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Johannes Schleiss
KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale. Podiumsdiskussion
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Matthias Bandtel
KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale. Eröffnung und thematische Einführung
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Matthias Bandtel, Isabell Lisberg-Haag
KI in der Praxis: Analysen und Zusammenfassungen in Veranstaltungen, Vortrag an der TH Lübeck
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Andreas Sexauer
Perspektiven des Urheber- und Datenschutzrechts
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Achim Förster
Perspektiven der Informatik
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Birte Glimm
Perspektiven der Hochschulentwicklung
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Susanne Falk
Perspektiven der Softwareentwicklung
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Sebastian Stüker
Perspektiven der Technikfolgen-Abschätzung
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Steffen Albrecht
Perspektiven der Medienpädagogik
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Rudolf Kammerl
KI und Prüfungen: Möglichkeiten und Herausforderungen aus rechtlicher Perspektive
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Martin Drossos
Methodisch-didaktische Ansätze zur Integration von KI-Campus Lernangeboten in der Hochschullehre
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Michael Kircher
Einführungsvideo Slider DLL
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André Kurzeja
Erst KIT und dann? Alumni und Alumnae berichten über ihren Werdegang
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Tatjana Schwarzbeck
Fakultätslehrpreis 2023: KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften
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Fakultätslehrpreis 2023: KIT-Fakultät für Chemie und Biowissenschaften
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Rechtliche Grundlagen ChatGPT
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Martin Drossos
Learning Analytics
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Joana Heil
Fakultätslehrpreis 2023: KIT-Fakultät für Architektur
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Mobile hybride Set-Ups
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Andreas Sexauer
E-Assessment und Bring Your Own Device
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Bastian Küppers
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Maschinenbau
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Maschinenbau
Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften
Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Chemie und Biowissenschaften
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Bauingenieur-, Geo- und Umweltwissenschaften
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Architektur
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Physik
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Mathematik
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Informatik
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2022: KIT-Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
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Christian Wetzel
How to Ersti: Studierendenportal
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Nathalie Houdelet, Lean Schöneberger, Iuri Maia Jost
How to Ersti: Was ist die KIT-Card?
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Nathalie Houdelet, Iuri Maia Jost, Lean Schöneberger
Webinar: Neues zu schriftlichen elektronischen Fern-Prüfungen am KIT+Online-Klausur unter Videoaufsicht
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Sarah Holstein
Was bedeutete "nachhaltige Mobilität"?
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Sandra Wiebe, Andreas Sexauer, Christian Wetzel, Jennifer Heck
Webinar Upload-Klausur unter Videoaufsicht
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Sarah Holstein, Andreas Sexauer
Das Szenario: "Upload-Klausur mit ILIAS"
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Thomas May, Sarah Holstein
Webinar "Online-Klausur mit ILIAS - Testfragen erstellen, Testeinstellungen anpassen"
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Thomas May, Sarah Holstein
Digital Prüfen mit ILIAS - eine Option fürs WiSe 20/21
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Sarah Holstein, Thomas May
ZML Webinar: ILIAS Basics und Umsetzungsbeispiele
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Sarah Holstein, Thomas May, David Lohner
Praxistipps für den gekonnten MS-Teams und Zoom-Einsatz
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Andreas Sexauer
Fakultätslehrpreis 2018: KIT-Fakultät für Mathematik
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Presse, Kommunikation und Marketing (PKM)
Hybride Lehre Wintersemester 2020/21
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Andreas Sexauer
Webinar "Mehr Interaktivität in Online-Lehrveranstaltungen"
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Sarah Holstein
Entwicklung eines web-basierten Trainings zur Verringerung akademischer Prokrastination (MOOC+)
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Eliane Dominok, Adnan Seithe
Fakultätslehrpreis 2020: KIT-Fakultät für Chemieingenieurwesen und Verfahrenstechnik
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2020: Grußwort des Vizepräsidenten für Lehre und akademische Angelegenheiten
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Alexander Wanner
Fakultätslehrpreis 2020: KIT-Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2020: KIT-Fakultät für Mathematik
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2020: KIT-Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften
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Wetzel. Christian
Fakultätslehrpreis 2020: KIT-Fakultät für Chemie und Biowissenschaften
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2020: KIT-Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2020: KIT-Fakultät für Architektur
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2020: KIT-Fakultät für Physik
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2020: KIT-Fakultät für Maschinenbau
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Christian Wetzel
Fakultätslehrpreis 2019: KIT-Fakultät für Architektur
Fakultätslehrpreis 2019: KIT-Fakultät für Architektur
Einführung von Campus-Management-Lösungen an Hochschulen. Herausforderungen bei der Abbildung der Geschäftsprozesse und der Implementierung (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Einführung von Campus-Management-Lösungen an Hochschulen. Herausforderungen bei der Abbildung der Geschäftsprozesse und der Implementierung (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Sebastian Höger
Praxisnahe Erfahrungen in der Bildung: Online-Experiment und Online-Simulation (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Praxisnahe Erfahrungen in der Bildung: Online-Experiment und Online-Simulation (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Andreas Pester
Ergebnisse der Untersuchung „Mediale Hochschulperspektiven 2020 in Baden-Württemberg" (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Ergebnisse der Untersuchung „Mediale Hochschulperspektiven 2020 in Baden-Württemberg" (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Gerd Gidion
Welchen Herausforderungen stellen sich Hochschulen und Dozierende bei der Integration videobasierter Formate? (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Welchen Herausforderungen stellen sich Hochschulen und Dozierende bei der Integration videobasierter Formate? (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Fabian Schumann