KIT Library
suchen
KIT-Bibliothek
KIT Library Media Portal
Refine my results
Type of media file
Range
Subject area
Publication year
Type
Bewährte Technik & Strukturen – Good Practice für hybride Lehrräume an Hochschulen
Bewährte Technik & Strukturen – Good Practice für hybride Lehrräume an Hochschulen
Andreas Sexauer
Mit RAGs faktentreue TutorBots für die Lehre selbst erstellen – in der Informatik und darüber hinaus
Mit RAGs faktentreue TutorBots für die Lehre selbst erstellen – in der Informatik und darüber hinaus
Matthias Bandtel, Svenja Geissler
Begrüßung und Einführung: Die EU KI-Verordnung - rechtliche Rahmenbedingungen, Chancen und Herausforderungen für Hochschulen
Begrüßung und Einführung: Die EU KI-Verordnung - rechtliche Rahmenbedingungen, Chancen und Herausforderungen für Hochschulen
Matthias Bandtel
KI und Datenschutz: Welche Daten gibt es? Wie ist die KI-VO mit der DSGVO verbunden? Und was sollen Hochschulen dabei beachten?
KI und Datenschutz: Welche Daten gibt es? Wie ist die KI-VO mit der DSGVO verbunden? Und was sollen Hochschulen dabei beachten?
Spehn, Maximilian, Knecht, Jana
KI und Prüfungsrecht: Prüfungsszenarien, Erkennbarkeit, Juristische Praxis und Korrektur mittels KI
KI und Prüfungsrecht: Prüfungsszenarien, Erkennbarkeit, Juristische Praxis und Korrektur mittels KI
Spehn, Maximilian
KI-Kompetenzen: Was heißt das und wie können wir sie umsetzen?
KI-Kompetenzen: Was heißt das und wie können wir sie umsetzen?
Knecht, Jana
KI-Verordnung Überblick über den zeitlichen Rahmen, die Begrifflichkeiten und wesentliche Regelungen
KI-Verordnung Überblick über den zeitlichen Rahmen, die Begrifflichkeiten und wesentliche Regelungen
Spehn, Maximilian, Knecht, Jana
KI und Urheberrecht: Urheberrechtliche Herausforderungen beim Training, Prompting und Output sowie Besonderheiten für Hochschulen
KI und Urheberrecht: Urheberrechtliche Herausforderungen beim Training, Prompting und Output sowie Besonderheiten für Hochschulen
Spehn, Maximilian
KI-gestütztes Mentoring für studentische Selbstreflexion
KI-gestütztes Mentoring für studentische Selbstreflexion
Tobias Seidl, Magnus Pfeffer
Text-to-Speech - Effiziente Sprachsynthese am Beispiel von Blended-Learning-Szenarien in naturwissenschaftlichen Laboren
Text-to-Speech - Effiziente Sprachsynthese am Beispiel von Blended-Learning-Szenarien in naturwissenschaftlichen Laboren
Gillian Kiliani
Evaluation von KI-Kursen für Wirtschaftslehrende anhand mediendidaktischer Kriterien
Evaluation von KI-Kursen für Wirtschaftslehrende anhand mediendidaktischer Kriterien
Michel Meß, Stanley Schilling-Friedeman
Computerbegleitetes Lernen plus KI in der Mathematik
Computerbegleitetes Lernen plus KI in der Mathematik
Anselm Knebusch, Julia Sigle
Vorstellung des Seminarkonzepts
Vorstellung des Seminarkonzepts
David Röck, Nicole Aeschbach, Kathrin Foshag, Werner Aeschbach
Begrüßung und Selbstvorstellung der Workshopgebenden mit Expertisen und Rollen
Begrüßung und Selbstvorstellung der Workshopgebenden mit Expertisen und Rollen
Nicole Aeschbach, Werner Aeschbach, Kathrin Foshag, David Röck, Clara Waidmann …
Wicked problems Klimaphysik und Nachhaltigkeit als Lerninhalte
Wicked problems Klimaphysik und Nachhaltigkeit als Lerninhalte
Werner Aeschbach, Nicole Aeschbach
Perspektiven auf den KI-Einsatz beim Lehren und Lernen
Perspektiven auf den KI-Einsatz beim Lehren und Lernen
Werner Aeschbach, Nicole Aeschbach, Kathrin Foshag, Hanna Wörne, Benjamin Ziegler …
Experimentierwerkstätten zu bwGPT
Experimentierwerkstätten zu bwGPT
Hanna Wörne, Nicole Aeschbach
KI-Kompetenzen in den Ingenieurwissenschaften
KI-Kompetenzen in den Ingenieurwissenschaften
Johannes Schleiss
KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale. Podiumsdiskussion
KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale. Podiumsdiskussion
Matthias Bandtel
Gesprächsführung innovativ lehren: Künstliche Intelligenz und Virtual Reality trifft Psychologie
Gesprächsführung innovativ lehren: Künstliche Intelligenz und Virtual Reality trifft Psychologie
Anna-Sophia Schwind, Markus Rossa
KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale. Eröffnung und thematische Einführung
KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale. Eröffnung und thematische Einführung
Matthias Bandtel, Isabell Lisberg-Haag
Von Bullshit, Kopfnüssen und verblüffendem Schreiben: Generative KI in Rhetorik, Literatur, Wissenschaftskommunikation
Von Bullshit, Kopfnüssen und verblüffendem Schreiben: Generative KI in Rhetorik, Literatur, Wissenschaftskommunikation
Markus Gottschling
KI in der Praxis: Analysen und Zusammenfassungen in Veranstaltungen, Vortrag an der TH Lübeck
KI in der Praxis: Analysen und Zusammenfassungen in Veranstaltungen, Vortrag an der TH Lübeck
Andreas Sexauer
Webinar: Digitale Prüfungen am KIT - On Campus und Remote Szenarien
Webinar: Digitale Prüfungen am KIT - On Campus und Remote Szenarien
Judith Borel, Thomas May
Perspektiven des Urheber- und Datenschutzrechts
Perspektiven des Urheber- und Datenschutzrechts
Achim Förster
Perspektiven der Informatik
Perspektiven der Informatik
Birte Glimm
Perspektiven der Hochschulentwicklung
Perspektiven der Hochschulentwicklung
Susanne Falk
Perspektiven der Softwareentwicklung
Perspektiven der Softwareentwicklung
Sebastian Stüker
Perspektiven der Technikfolgen-Abschätzung
Perspektiven der Technikfolgen-Abschätzung
Steffen Albrecht
Perspektiven der Medienpädagogik
Perspektiven der Medienpädagogik
Rudolf Kammerl
KI und Prüfungen: Möglichkeiten und Herausforderungen aus rechtlicher Perspektive
KI und Prüfungen: Möglichkeiten und Herausforderungen aus rechtlicher Perspektive
Martin Drossos
Methodisch-didaktische Ansätze zur Integration von KI-Campus Lernangeboten in der Hochschullehre
Methodisch-didaktische Ansätze zur Integration von KI-Campus Lernangeboten in der Hochschullehre
Michael Kircher
Rechtliche Grundlagen ChatGPT
Rechtliche Grundlagen ChatGPT
Martin Drossos
Learning Analytics
Learning Analytics
Joana Heil
Mobile hybride Set-Ups
Mobile hybride Set-Ups
Andreas Sexauer
E-Assessment und Bring Your Own Device
E-Assessment und Bring Your Own Device
Bastian Küppers
Webinar: Neues zu schriftlichen elektronischen Fern-Prüfungen am KIT+Online-Klausur unter Videoaufsicht
Webinar: Neues zu schriftlichen elektronischen Fern-Prüfungen am KIT+Online-Klausur unter Videoaufsicht
Sarah Holstein
Webinar Upload-Klausur unter Videoaufsicht
Webinar Upload-Klausur unter Videoaufsicht
Sarah Holstein, Andreas Sexauer
ZML Webinar: ILIAS Basics und Umsetzungsbeispiele
ZML Webinar: ILIAS Basics und Umsetzungsbeispiele
Sarah Holstein, Thomas May, David Lohner
Webinar "Mehr Interaktivität in Online-Lehrveranstaltungen"
Webinar "Mehr Interaktivität in Online-Lehrveranstaltungen"
Sarah Holstein
Entwicklung eines web-basierten Trainings zur Verringerung akademischer Prokrastination (MOOC+)
Entwicklung eines web-basierten Trainings zur Verringerung akademischer Prokrastination (MOOC+)
Eliane Dominok, Adnan Seithe
5 PowerPoint-Tipps für deine Referate - Tipps und Tricks für professionellen Technikeinsatz in Vorträgen
5 PowerPoint-Tipps für deine Referate - Tipps und Tricks für professionellen Technikeinsatz in Vorträgen
David Lohner
Einführung von Campus-Management-Lösungen an Hochschulen. Herausforderungen bei der Abbildung der Geschäftsprozesse und der Implementierung (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Einführung von Campus-Management-Lösungen an Hochschulen. Herausforderungen bei der Abbildung der Geschäftsprozesse und der Implementierung (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Sebastian Höger
Praxisnahe Erfahrungen in der Bildung: Online-Experiment und Online-Simulation (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Praxisnahe Erfahrungen in der Bildung: Online-Experiment und Online-Simulation (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Andreas Pester
Ergebnisse der Untersuchung „Mediale Hochschulperspektiven 2020 in Baden-Württemberg" (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Ergebnisse der Untersuchung „Mediale Hochschulperspektiven 2020 in Baden-Württemberg" (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Gerd Gidion
Welchen Herausforderungen stellen sich Hochschulen und Dozierende bei der Integration videobasierter Formate? (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Welchen Herausforderungen stellen sich Hochschulen und Dozierende bei der Integration videobasierter Formate? (Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" am 15.10.2015)
Fabian Schumann